Ja til gratis samiskutdannelse!

tirsdag 07. september 2010 13:34

Sametingets ungdomspolitiske utvalg (SUPU) observerer med glede saken om gratis samiskutdannelsen, som rektor ved Samisk Høgskole/Sámi allaskuvla Steinar Pedersen løfter frem i NRK Sámi Radio 26.08.10. Samisk Høgskole/Sámi allaskuvla har vært og er en pioner innen utdanning av samiske lærere, noe dette også er en bekreftelse på (les mer!).

 

Likevel er mangelen på kvalifiserte lærere blant samiske kretser prekær, og totalt uakseptabelt med tanke på barnas rett til en god og kunnskapsrik skolehverdag. Samiske tall 2 forteller at antallet elever med samisk som andrespråk har de siste tre år sunket med 593 elever, noe som tilsvarer hele 29% av det totale antallet elever med samisk i skolen. Nylig kom det også frem i mediene at mange samiskelever velger å slutte i faget på grunn av for dårlig pedagogisk og faglig opplegg. I tillegg trekkes det frem at samisk som andrespråk oppfattes som en "straff" fordi elevene mister timer i andre fag, f.eks gym, eller fordi de må ha en lengre skoledag enn andre elever. Hva som er hovedgrunnen er vanskelig å si, men det meste peker på at vi trenger flere samiske lærere, med både solid pedagogisk og faglig utdanning. Timeplanene må også organiseres på en annerledes måte enn i dag, det selvsigende dumt elevene skal måtte velge mellom gymtimer og samisktimer. Gratis samiskutdannelse er derfor en tanke som ønskes hjertelig velkommen av SUPU, særlig med tanke på alle de med god forståelse for samisk språk og kultur, men som av ulike årsaker ikke selv snakker eller skriver samisk på en fullgod måte. Den gruppen er sannsynligvis stor og har med det et stort potensiale som kilde til flere samiske fagpersoner.

Veien til en samisk utdannelse ved Samisk Høgskole/Sámi allaskuvla er likevel lang og slitsom for mange av de som møter samisk språk som nybegynnere. For å i det hele tatt få begynne på en grad kreves det til sammen 1 1/2 år med innføringskurs og samisk semesteremne, en naturlig nødvendighet hvis man skal kunne få med seg forelesninger og ikke minst være i stand til å skrive faglige oppgaver på samisk. Å gjøre denne innføringsfasen til en gratis del av utdanningen, med gode stipendordninger, ville derfor vært et riktig og viktig trekk i det å rekruttere flere samiske fagpersoner. Ikke bare til Samisk Høgskole/Sámi allaskuvla, men til alle institusjoner som tilbyr høyere samisk utdannelse. Det er viktig med bredde for å fange opp flest mulig, særlig hvis samisk i fremtiden skal kunne tilbys som et likestilt sidemål i Norge, en sak som blant andre SUPU lenge har kjempet for.

Å få flere studenter til å søke seg inn på en samisk utdannelse er imidlertid bare toppen av isfjellet når det kommer til utfordringer på dette området. Hvert år starter et hundretalls samiske ungdommer på en videregående utdanning, mange med samisk som førstespråk. Hvor blir det av disse etter 4-5 år? Eksempel fra Finnmark: Tall viser at kun 52 % av alle elever i Finnmark fullfører videregående utdanning i løpet av en femårsperiode (mot 69 % i resten av landet, NOU 2009:18). Hele 1 av 3 elever faller fra den videregående opplæringen. Dette er en skremmende virkelighet, særlig med tanke på fremtidige samiske ressurspersoner der vi med sikkerhet ikke har råd til å miste noen. Å redusere frafallet er dermed et viktig stikkord i denne saken, rekrutteringen må starte allerede ved roten. Høyt frafall er ikke et slag i magen for bare samisk lærerutdanning, men også for helse- og omsorgssektoren, samfunnsfag og administrasjon, fagområder som dag for dag føler sterk press etter fagpersoner med kompetanse innen samisk språk og kultur

For å lykkes med rekruttering av flere samiskstudenter må fokuset derfor ligge på flere steder samtidig. Samisk Høgskole/Sámi Allaskuvla bør jobbe med et større perspektiv i utdanningen av samisklærere, gjennom å for eksempel etablere filialer andre steder i Norge, gjerne i samarbeid med andre høgskoler og universiteter. Det skulle heller ikke være noe i veien for at norskspråklige kan lese seg frem til å undervise i andrespråk eller fremmedspråk, på samme måte som man utdanner engelsk- og tysklærere. Sametingets ungdomspolitiske utvalg støtter varmt opp om Pedersens forslag om gratis samiskutdannelse, og håper samtidig at det sparker i gang en mer helhetlig samfunnsdiskusjon om hvordan få flere samiske så vel som ikke-samiske til å utdanne seg innen samisk språk og kultur.

Sametingets ungdomspolitiske utvalg